SOLUCIONES TAREAS HASTA EL 16 JUNIO

Os dejamos por aquí las soluciones a las últimas tareas que habéis hecho.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Ficha 1

1. Futbolista, telefonista, taxista, masajista,dentista.

2. Exprimidor, corredor/corredora, narrador/narradora, ganador/ganadora, secador/secadora.

3. Calor, caluroso; capricho, caprichoso; lluvia,lluvioso; silencio, silencioso; seda, sedoso;miedo, miedoso.

4. Fruta, frutero, frutería; pescado, pescadera,pescadería; zapato, zapatero, zapatería.

Ficha 2

1. Ca-la-mar, pa-e-lla, gui-ta-rra, a-li-men-to,ser-vi-lle-ta, es-qui-mal.

2. Tiburón, construcción, pantalón, dormilón;mochila, ordenador, amapola, joyero.

3. Teléfono, jabón, camión, espantapájaros,

helicóptero, árbol.

4. Este ejercicio admite diversas respuestas. Yo pongo algún ejemplo

Gorrión, arcilla, hábil.

Ficha 3

1. Plumaje, mejillón, agenda.

2. Jersey, naranja; jirafa, girasol.

3. Este ejercicio admite diversas respuestas. Es importante que la oración tenga las palabras Ángel y Jesús

Ángel tiene un coche rojo.

Jesús está en mi casa.

Ficha 4

1. Posavasos, abrecartas, reposapiés, cortaúñas,limpiacristales.

2. Lava  vajillas; rompe  cabezas;  saca  corchos.

3. Salvavidas, mediodía, pasatiempo,sacapuntas, aguafiestas.

4. Abrelatas, pararrayos, baloncesto.

Ficha 5

1. Este ejercicio admite diversas soluciones yo expongo algun ejemplo::

P: perro, pantalón, Pablo;

B: burro,balón, Beatriz;

R: ratón, remo, Raquel;

C: caballo, calcetín, Carlos;

S: serpiente, servilleta, Sara.

2. Esponja, jabón, toalla, cepillo, champú.

3. Perro, cuento, silbido.

4. Este ejercicio tiene diversas respuestas pero es importane que tenga  un sustantivo propio (Irene) y dos sustantivos comunes (colegio, bicicleta).

Ejemplo: Irene va al colegio en bicicleta.

Ficha 6

1. Soy, fui.

2. Estoy, fui, hoy, voy, muy, soy.

3. Este ejercicio tiene diversas respuestas pero cada una de las oraciones debe de tener la palabra jersey y ley

• Me encanta el jersey de cuadros que llevas hoy.
• En Méntrida la gente cumple la ley y vamos a salir pronto del coronavirus.

4. Hay, ay.

MATEMÁTICAS

CIENCIAS SOCIALES

SCIENCE

Aquí os dejo la solución de la ficha.


https://drive.google.com/open?id=1xuIdIrokgNC3keNUUNrOWkcVHF8cN7GH

INGLÉS

Aquí tenéis la solución de la ficha de inglés de los números:

11:eleven

12:twelve

13:thirteen

14: fourteen

15:fifteen

16: sixteen

17:seventeen

18:eighteen

19:nineteen

20: twenty

TAREAS FINALES: HASTA EL 16 DE JUNIO

Buenos días, chic@s:

Ya hemos empezado junio y poco a poco se acerca el final del curso.

Sabemos que habéis trabajado muy bien durante todo este tiempo de cuarentena y que ahora empezamos a estar un poco más cansados. No vamos a perder las fuerzas ahora, mucho ánimo que ya no queda nada.

Para que estos últimos días sean un poquito más tranquilos, os vamos a proponer las tareas que tenemos que hacer hasta el día 16 de junio y os podéis organizar como mejor os venga. Son trabajos muy fáciles y cortitos. Así tenéis más tiempo para jugar o refrescaros que ya va haciendo mucho calor.

Tenéis que estar atentos al blog en los próximos días porque os vamos a pedir alguna "tarea especial" que, sería recomendable que las hicierais y también del resto de áreas.

El jueves, 11 de junio, es festivo y ese día vamos a disfrutar todo lo que podamos.

Esperamos que esta organización de las tareas os venga bien. Ya sabéis que cualquier cosa o duda, nos podéis preguntar sin problemas.

¡Ánimo que ya no queda nada!

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Vamos a  trabajar:

• Palabras derivadas.
• Clases de sílabas.
• El sonido J.
• Palabras compuestas.
• El sustantivo.
• Palabras terminadas en "-Y"
• Lectura comprensiva sobre "La bella y la bestia".Son preguntas que te hace sobre el cuento. Es on line. El enlace es el siguiente:(no hace falta hacerlo en el cuaderno)

https://www.daypo.com/bella-bestia.html#informacion

El enlace para la ficha es el siguiente:

https://drive.google.com/file/d/10bGawP0yY7WCZ2UTuIXdZDL2mYH8wRua/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS

BILLETE NAVEGACIÓN

Se puede viajar durante 60 minutos y su precio es de 7 €.

BILLETE TURÍSTICO POR TIEMPO

Se puede comprar por 12, 24, 36, 48 o 72 horas.

BILLETE 3 DÍAS JÓVENES

Pueden comprar este billete los jóvenes entre 14 y 29 años.

18 azucenas26 tulipanes32 rosas58 margaritas.

CIENCIAS SOCIALES

Para que os sirva de ayuda, os dejamos estos materiales:

SCIENCE

Good morning!

Vamos a repasar el tema de los animales con las siguientes actividades.

ACTIVITY 1: Clasifica los siguientes animales en: insects, spiders, amphibians and mammals; y coloréalos. Después une cada tipo de animal con sus características correspondientes.

ACTIVITY 2: Encuentra y rodea los 8 animales que hay en la serpiente.

ACTIVITY 3: Une las partes de este insecto.

ACTIVITY 4: Crea tu propio animal con tus manos. Puedes utilizar pintura de dedos o calcando tu mano. Aquí os dejamos algunos ejemplos.

 Aquí os dejo el link.

https://drive.google.com/open?id=1YqdCYddbwQ47mo84l9XY1_YC5JhI7zA1

INGLÉS

Vamos a repasar los número en inglés como se pronuncian y como se escriben. Aquí os dejo un link para aprenderlos.

https://freewaytoenglish.com/numeros-numbers/

Una vez visto el video podeis realizar la ficha.

https://drive.google.com/open?id=1nPVfh01CCWaQTidwgpulHNXaTBFiWWjC

INGLÉS: SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

Good morning:

Esta semana nos vamos a dibujar a nosotros mismos , con la ropa que más nos guste.

A continuación en el siguiente enlace, podéis crear un personaje de vosotros mismos e incluso podéis intentar describiros y después escucharos.
 
Recordad que primero ponemos el color y después la prenda de ropa. Por ejemplo:I´m wearing a blue shirt.

Rec

https://l-www.voki.com/

(Elige la opción Try it- It´s free)

Enjoy 

SOLUCIONES DE INGLÉS DEL 11 AL 15 DE MAYO

Good morning.
Aquí os dejo la corrección de la ficha de inglés de la semana del 11 al 15 de mayo.

En enlace para la ficha es la siguiente:
https://drive.google.com/open?id=1QHnjYfItlfIYlbXGwY1gu1R45z-VxNcF

INGLÉS SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

Good morning everybody.
Esta semana vamos a repasar el vocabulario  de las prendas de vestir.

• En la actividad 1: Tenéis que unir las palabras con las imágenes correspondientes.
• En la actividad 2: Tenéis que colorear a Mary , según te diga el texto.

Recordar, podéis imprimir o copiar la ficha en el cuaderno las actividades. (dependiendo de vuestras necesidades)

Cualquier duda que tengais, estamos para resolverlas.

El enlace a la ficha es la siguiente:
https://drive.google.com/open?id=1_vznuHBfJTdkx5SjqTAqevYUCyqyXxku


Ánimo  que ya nos queda menos para superarlo!!

SOLUCIONES INGLÉS: 4 AL 8 DE MAYO

Buenos días:

A continuación os adjunto las soluciones de la tarea de inglés del 4 al 8 de mayo.

Una semana más. Vamos que vosotros podéis. CAMPEONES

INGLÉS : SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

INGLÉS

Esta semana en inglés vamos a repasar algo muy básico que son los días de la semana y los meses del año. Para ello os mando dos fichas. Uno es una sopa de letras y el otro es un crucigrama.
Vale imprimirla o copiarla . (según vuestras necesidades)
Es importante que sepan escribirlas y reconocerlas.
https://drive.google.com/open?id=1ioTm8_WDVxK3HkqVWVfbwhJVhJg3UE4l

Un saludo
KEEP CALM & QUÉDATE EN CASA

SOLUCIONES INGLÉS DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Buenos días:

A continuación os adjunto las soluciones de inglés.
El ejercicio número 2 e tiene respuesta libre, pero debe utilizar las rutinas diarias de arriba.

SOLUCIONES INGLÉS SEMANA DEL 20 AL 24 ABRIL

INGLÉS
A continuación os adjunto la ficha de inglés corregida.

Ante cualquier duda, estoy a vuestra disposición.
Ánimo, ya nos queda menos para salir.

INGLÉS: SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

INGLÉS

Seguimos repasando las rutinas diarias

La podéis imprimir o copiar en el cuaderno( como os venga mejor).

https://drive.google.com/open?id=1RQKjycaHkYhugjb2UpfmZlv1R2lE6D9F

Si tenéis cualquier duda, estoy a vuestra disposición.

#yomequedoencasa

INGLÉS :SEMANA DEL 20 AL 23 DE ABRIL

INGLÉS

Vamos a comenzar a repasar el temario trabajado durante el curso en inglés.

Listen to this song:

https://www.youtube.com/watch?v=eUXkj6j6Ezw

Realizar la ficha de inglés para repasar las rutinas diarias

La podéis imprimir o copiar en el cuaderno( como os venga mejor).

https://drive.google.com/open?id=1dFKHXsl4r8X6aEHmIVk11-8MSXp5RMpm

HAPPY EASTER

Hola chicos:

Esta semana vamos a celebrar Easter (Pascua), podéis escuchar, cantar y bailar estas canciones y pasarlo genial en casa.

https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc

https://www.youtube.com/watch?v=X2HL2oR94Sw

https://www.youtube.com/watch?v=85iD8QA9X_M

https://www.youtube.com/watch?v=q7UXYvRRZFc&t=18s

Have fun and… HAPPY EASTER!

Sandra y Toñi

CORRECCIONES INGLÉS 26 MARZO

Buenos días:

A continuación os dejo la correcciones de los ejercicios.

Os lo adjunto.
https://drive.google.com/open?id=1qdLsd-O_Mo4ofcBt27jJ2ZbcYjJN2SiK

CORRECCIONES INGLÉS 24 MARZO

Buenos días:

A continuación os dejo la correcciones de los ejercicios.

Os lo adjunto
https://drive.google.com/open?id=1g-1jCs7UZDOEJKDiE1gRendaDPSRe3t2

26 MARZO INGLÉS

Buenos días:

Ya hemos realizado una actividad de Easter. ¿Pero que es típico realizar en Easter?

Efectivamente, UN HUEVO PASCUA.
3ºA:       25/03/2020                             3ºB: 26/03/2020

Por ello os vais a ir a la página 103 de vuestro libro de inglés y vais a decorar el huevo.
Después me lo mandáis (NO PONGÁIS EL NOMBRE EN EL HUEVO) , y los pondré en el blog para que vuestros compañeros ,vean los artistas que sois.

Ya sabéis imaginación al poder al decorar el huevo, cada uno lo hace como quiera.

HAPPY EASTER!

24 MARZO INGLÉS

Buenos días :

OS PONGO QUE DÍA TENÉIS QUE REALIZAR LA FICHA LOS CURSOS DE TERCERO. ESTAR ATENTOS A LAS INSTRUCCIONES

3ºA:       24/03/2020                             3ºB: 25/03/2020
A continuación  tenéis que realizar la ficha de la página 72 de vuestro libro de inglés , el ejercicio 1,2y 3

Lo primero que tenéis que hacer es escribir en el cuaderno el vocabulary.
Primero como siempre la fecha:  Thursday 26th march 2020

Vocabulary:

• blow: soplar
• craft materials: material artesanal.
• egg: huevo
• face:cara
• Holes:agujero
• paint:pintar.

El ejercicio 1, consiste en rellenar los huecos con las palabras del vocabulario.
El ejercicio 2:Tenemos que adivinar de que animal nos está hablando y rodearlo.
Os traduzco lo que pone:
El marrón
no Tiene cola
Tiene alas
y unos ojos grandes
¿Qué animal es?

El ejercicio 3: os teneis que inventar 4 frases para que vuestros compañeros adivinen a un animal que elegis de los que teneis aquí.
Os pongo un ejemplo que hago yo:
It´s white.
It´s got a tail
It´s got wings
It´s peak
What is it?

Today is St. Patrick´s Day!!

Hola chicos y chicas,

Hoy es St. Patrick´s Day!

Podemos celebrarlo viendo y cantando estas canciones:

 https://www.youtube.com/watch?v=BSJsP_EBhR4

https://www.youtube.com/watch?v=KZhtsF0vczw

https://www.youtube.com/watch?v=agouT0Z9EX8&list=RDQMvDLskBeW35A&index=2

Si queréis hacer alguna manualidad, aquí tenéis algunas ideas:

 https://www.countryliving.com/diy-crafts/how-to/g4035/st-patricks-day-crafts/?slide=1

 Pasad un buen día
Sandra y Toñi.

REPASO DE INGLES

Buenos días: Vamos a repasar inglés los temas 3 y 4 .
Para ello os adjuntamos una ficha de inglés.
Tenéis dos vías: imprimirlas u hacerlas directamente en el cuaderno, cada uno sus posibilidades.
No hay que hacerlas todas en un día.
A continuación se explica que es lo que hay que hacer cada día:

El primer día:
3ºA:       17/03/2020                             3ºB: 17/03/2020

• Página 22: 

Son dos listening ( no puedo adjuntar los audios) por lo tanto lo haremos cuando estemos en clase.

• Pagina 23:

Ejercicio 3 :deben de contestar a esas preguntas fijandose en el dibujo.
Ejercicio 4: deben de contestar a esas preguntas fijandose en el dibujo.
Ejercicio 5: deben inventarse 4 preguntas 2 para el chico y 2 para la chica utilizando: is he...?  is she...?
El segundo día:
3ºA: 23/03/2020                                            3ºB: 18/03/2020

• Página 24:

Ejercicio 6: deben leer y hacer un círculo a lo que se les dice.
Ejercicio 7: deben  leer y poner la letra que corresponda con cada dibujo , con las explicaciones que se dan
Ejercicio 8: deben leer y hacer un círculo a la respuesta correcta.
El tercer día: 
3ºA: 24/03/2020                                             3ºB: 24/03/2020

• Página 25:

Ejercicio 9: contestar a las preguntas fijandose en el dibujo
Ejercicio 10 :escribir he´s or she´s con el vocabulario de tall, young, strong...
ejercicio 11: escribir o contestar preguntas de acuerdo con lo que te pone .Este ejercicio lo hemos hecho en la ficha de repaso.


https://drive.google.com/file/d/1wJd3xRX30kZjjduqIwJEx39CsHLbP6SI/view?usp=sharing

Cada día entregáis lo correspondiente . NO SE HACE TODO EN UN DÍA.
 Un saludo. Sandra y Toñi.