SOLUCIONES TAREAS HASTA EL 16 JUNIO

Os dejamos por aquí las soluciones a las últimas tareas que habéis hecho.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Ficha 1

1. Futbolista, telefonista, taxista, masajista,dentista.

2. Exprimidor, corredor/corredora, narrador/narradora, ganador/ganadora, secador/secadora.

3. Calor, caluroso; capricho, caprichoso; lluvia,lluvioso; silencio, silencioso; seda, sedoso;miedo, miedoso.

4. Fruta, frutero, frutería; pescado, pescadera,pescadería; zapato, zapatero, zapatería.

Ficha 2

1. Ca-la-mar, pa-e-lla, gui-ta-rra, a-li-men-to,ser-vi-lle-ta, es-qui-mal.

2. Tiburón, construcción, pantalón, dormilón;mochila, ordenador, amapola, joyero.

3. Teléfono, jabón, camión, espantapájaros,

helicóptero, árbol.

4. Este ejercicio admite diversas respuestas. Yo pongo algún ejemplo

Gorrión, arcilla, hábil.

Ficha 3

1. Plumaje, mejillón, agenda.

2. Jersey, naranja; jirafa, girasol.

3. Este ejercicio admite diversas respuestas. Es importante que la oración tenga las palabras Ángel y Jesús

Ángel tiene un coche rojo.

Jesús está en mi casa.

Ficha 4

1. Posavasos, abrecartas, reposapiés, cortaúñas,limpiacristales.

2. Lava  vajillas; rompe  cabezas;  saca  corchos.

3. Salvavidas, mediodía, pasatiempo,sacapuntas, aguafiestas.

4. Abrelatas, pararrayos, baloncesto.

Ficha 5

1. Este ejercicio admite diversas soluciones yo expongo algun ejemplo::

P: perro, pantalón, Pablo;

B: burro,balón, Beatriz;

R: ratón, remo, Raquel;

C: caballo, calcetín, Carlos;

S: serpiente, servilleta, Sara.

2. Esponja, jabón, toalla, cepillo, champú.

3. Perro, cuento, silbido.

4. Este ejercicio tiene diversas respuestas pero es importane que tenga  un sustantivo propio (Irene) y dos sustantivos comunes (colegio, bicicleta).

Ejemplo: Irene va al colegio en bicicleta.

Ficha 6

1. Soy, fui.

2. Estoy, fui, hoy, voy, muy, soy.

3. Este ejercicio tiene diversas respuestas pero cada una de las oraciones debe de tener la palabra jersey y ley

• Me encanta el jersey de cuadros que llevas hoy.
• En Méntrida la gente cumple la ley y vamos a salir pronto del coronavirus.

4. Hay, ay.

MATEMÁTICAS

CIENCIAS SOCIALES

SCIENCE

Aquí os dejo la solución de la ficha.


https://drive.google.com/open?id=1xuIdIrokgNC3keNUUNrOWkcVHF8cN7GH

INGLÉS

Aquí tenéis la solución de la ficha de inglés de los números:

11:eleven

12:twelve

13:thirteen

14: fourteen

15:fifteen

16: sixteen

17:seventeen

18:eighteen

19:nineteen

20: twenty

TAREAS FINALES: HASTA EL 16 DE JUNIO

Buenos días, chic@s:

Ya hemos empezado junio y poco a poco se acerca el final del curso.

Sabemos que habéis trabajado muy bien durante todo este tiempo de cuarentena y que ahora empezamos a estar un poco más cansados. No vamos a perder las fuerzas ahora, mucho ánimo que ya no queda nada.

Para que estos últimos días sean un poquito más tranquilos, os vamos a proponer las tareas que tenemos que hacer hasta el día 16 de junio y os podéis organizar como mejor os venga. Son trabajos muy fáciles y cortitos. Así tenéis más tiempo para jugar o refrescaros que ya va haciendo mucho calor.

Tenéis que estar atentos al blog en los próximos días porque os vamos a pedir alguna "tarea especial" que, sería recomendable que las hicierais y también del resto de áreas.

El jueves, 11 de junio, es festivo y ese día vamos a disfrutar todo lo que podamos.

Esperamos que esta organización de las tareas os venga bien. Ya sabéis que cualquier cosa o duda, nos podéis preguntar sin problemas.

¡Ánimo que ya no queda nada!

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Vamos a  trabajar:

• Palabras derivadas.
• Clases de sílabas.
• El sonido J.
• Palabras compuestas.
• El sustantivo.
• Palabras terminadas en "-Y"
• Lectura comprensiva sobre "La bella y la bestia".Son preguntas que te hace sobre el cuento. Es on line. El enlace es el siguiente:(no hace falta hacerlo en el cuaderno)

https://www.daypo.com/bella-bestia.html#informacion

El enlace para la ficha es el siguiente:

https://drive.google.com/file/d/10bGawP0yY7WCZ2UTuIXdZDL2mYH8wRua/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS

BILLETE NAVEGACIÓN

Se puede viajar durante 60 minutos y su precio es de 7 €.

BILLETE TURÍSTICO POR TIEMPO

Se puede comprar por 12, 24, 36, 48 o 72 horas.

BILLETE 3 DÍAS JÓVENES

Pueden comprar este billete los jóvenes entre 14 y 29 años.

18 azucenas26 tulipanes32 rosas58 margaritas.

CIENCIAS SOCIALES

Para que os sirva de ayuda, os dejamos estos materiales:

SCIENCE

Good morning!

Vamos a repasar el tema de los animales con las siguientes actividades.

ACTIVITY 1: Clasifica los siguientes animales en: insects, spiders, amphibians and mammals; y coloréalos. Después une cada tipo de animal con sus características correspondientes.

ACTIVITY 2: Encuentra y rodea los 8 animales que hay en la serpiente.

ACTIVITY 3: Une las partes de este insecto.

ACTIVITY 4: Crea tu propio animal con tus manos. Puedes utilizar pintura de dedos o calcando tu mano. Aquí os dejamos algunos ejemplos.

 Aquí os dejo el link.

https://drive.google.com/open?id=1YqdCYddbwQ47mo84l9XY1_YC5JhI7zA1

INGLÉS

Vamos a repasar los número en inglés como se pronuncian y como se escriben. Aquí os dejo un link para aprenderlos.

https://freewaytoenglish.com/numeros-numbers/

Una vez visto el video podeis realizar la ficha.

https://drive.google.com/open?id=1nPVfh01CCWaQTidwgpulHNXaTBFiWWjC

SOLUCIONES LENGUA DEL 18 AL 22 DE MAYO

Buenos días:

A continuación os facilio las soluciones del tema 5 de lenguaje.

Ficha 1

1.

• A las diez en la cama estés. 
• Cada maestrillo tiene su librillo. 
• A caballo regalado no le mires el diente.

2.

• Primer dibujo: Dos no riñen si uno no quiere.
• Segundo dibujo: La buena lectura distrae, enseña y cura.

3.

• Cada persona tiene sus preferencias. 
• Para conseguir algo hay que esforzarse.

4.

• Haz bien y no mires a quién. 
• A buen entendedor, pocas palabras bastan.

Ficha 2

1. Sol, Luna, planeta, universo.
2.

• Te: 1, te, monosílaba; 
• hipopótamo: 5, hi-popó-ta-mo, polisílaba;
• lago: 2, la-go, bisílaba;
• galletas: 3, ga-lle-tas, trisílaba; 
• chocolate:4, cho-co-la-te, polisílaba.

3.
Anzuelo, flauta, guantes, peine, ciempiés

Ficha 3

1.
Rueda, enroscar, rodilla, corredor, reno, honrado, barrendero, tierra, ruiseñor, sonrisa,alrededor, rugir.
2.
Rosquillas, regla, perro.
3.
Yo pongo tres ejemplos , pero esta actividad tiene muchas respuestas, lo importante es que lleve la palabra "RR".
 Arroyo, barro, carro.
4.
Yo pongo dos ejemplos,pero la frase cada uno lo puede hacer como quiera, lo importante es que utilice las dos palabras en cada una de las frases.

• La torre se iluminó con la luz de un relámpago. 
• Elisa se compró un ramo de rosas.

LA RULETA DE LA SUERTE DE LENGUA

¿Estáis preparados? Vamos a jugar a la Ruleta de la Lengua.

SUERTE

https://view.genial.ly/5eb2c3c2ed67d20d80622128

LENGUA :SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

Buenos días chic@s,

Empezamos otra semana nueva, y lo vamos a  trabajar la  Unidad 5, en el que vamos a repasar:

• Refranes.
• La sílaba.
• El sonido R fuerte.
• Dictado: (es el que está a continuación en rojo)

Ramón y Carlos son muy amigos. Recorren kilómetros enteros con la bici por el parque y sus alrededores y a los dos les encantan los churros y el arroz con leche. Ayer compartían un racimo de uvas y Ramón le enseñó a Carlos un ratón que dice que hizo su casa junto a un roble del parque. ¡Qué carrera se dio Carlos para poderlo ver antes de que se escondiera!’

Recuerda estas fichas NO VALE IMPRIMIRLAS, las tenéis que copiar en el cuaderno de lenguaje.

Siempre que podáis, intentad copiar las actividades en el cuaderno y no hacerlo directamente en la ficha.

Si tenéis cualquier problema, no dudéis en preguntar.

El enlace para la ficha es el siguiente:
https://drive.google.com/open?id=10WS6OsHK_O5ij6tKio6Pvn3ic-N4Assk

¡Mucho ánimo! Ya empieza la cuenta atrás de este confinamiento.

SOLUCIONES LENGUA 11 AL 15 DE MAYO

Buenos días:

A continuación os dejo las soluciones de la semana del 11 al 15 de mayo.

Unidad 4

Ficha 1

1. Botas, gato, fuego.
2. Grano, pelota, enchufe, ramas.
3. Hablar mucho.
Estar distraído.
Molestar.
Ser
algo muy caro.
4. Esta respuesta es libre, yo pongo algún ejemplo:
Tomar el pelo.
Perder la cabeza.
Matar el gusanillo.

Ficha 2

1. B, C, D, E, G, H, I, J, L, M, N, O, P, Q, R, T, U,V, X, Y, Z.
2. Goma, lápiz, regla, sacapuntas, tijeras.
3.
Hugo: Cuatro letras, tres sonidos;
Pilar: P-I-L-A-R,cinco letras, cinco sonidos;
Carlos:C-A-R-L-O-S, seis letras, seis sonidos;
Hortensia: H-O-R-T-E-N-S-I-A, nueve letras,ocho sonidos.
4. La letra r,
La letra g.

Ficha 3

1. A Laura le gustan los libros de aventuras.Cuando los lee, se divierte mucho. Despuéscuenta la historia a todo el mundo.
2. El tambor es un instrumento musical. Está formado por una caja redonda y una o dospieles muy tirantes. Se toca con palillos.
El tambor es mi instrumento favorito. Lo toco a diario.

LENGUA: SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

LENGUA

Esta semana vamos a trabajar la  Unidad 4, en el que vamos a repasar:

• Frases hechas.
• Sonidos y letras.
• El punto.

Recuerda estas fichas NO VALE IMPRIMIRLAS, las tenéis que copiar en el cuaderno de lenguaje.

https://drive.google.com/open?id=1iv-yQm1dtZeDAY0WR2N2YHP5XDh3VMWm

• Lectura comprensiva"La bella y la bestia".

https://drive.google.com/open?id=1sUlr7-f-HCpYObXscDNNnXoBxIJ_hppH

Feliz semana. Ánimo que ya nos queda menos!!

SOLUCIONES LENGUA DEL 4 AL 8 DE MAYO

Buenos días:

A continuación os dejo las soluciones de la semana del 4 al 8 de mayo.

Unidad 3

Ficha 1

1. Copa.
2. Son respuestas libres, yo pongo un ejemplo. Lo importante es que sepan distinguir las palabras polisémicas.
Al ratón le gusta el queso.
No funcionel ratón del ordenador.
El leñador usa la sierra para cortar la leña.
La sierra está cubierta
de nieve.
3. Pinza, trompa.
4.  En la primera oración, yema es la parte amarilla del huevo y, en la segunda, una parte del dedo.

Ficha 2

1. Mi vecina lee un cuento todas las noches.
2. El huerto de Amalia está bien cuidado.
Mañana jugaré el campeonato de ajedrez.
3. Son respuestas libres, yo pongo un ejemplo, pero deben utilizar todas las palabras .
El dragón verde echa fuego por su gran boca.
En el jardín de mi abuela hay muchas rosas amarillas.
4.Son respuestas libres, yo pongo un ejemplo,ellos tienen que añadir el predicado
Los vecinos tienen un gato  negro.
Mi primo y yo todas las noches hablamos un rato por teléfono
Susana y Daniel son mis tíos que viven en Torrevieja.

Ficha 3

1. Higuera, pingüinos, guantes, espaguetis,piragüismo.
2. Águeda, domingo, guepardos, águilas, gorilas,orangután.
3. Paraguas, hamburguesa, guitarra.

LENGUA: SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

LENGUA

Esta semana vamos a trabajar la  Unidad 3, en el que vamos a repasar:

• Palabras polisémicas.
• La oración. Sujeto y predicado.
• El sonido G suave.

Recuerda estas fichas NO VALE IMPRIMIRLAS, las tenéis que copiar en el cuaderno de lenguaje.

https://drive.google.com/open?id=1SLRNVLfPuwSUmzGL80gaWcCqUK-LI-BV

• Lectura comprensiva "El rey león.El tesoro de Simba" para ello vamos a trabajarlo de dos maneras:

Vais a realizar las preguntas en el ordenador o tablet  o móvil que os preguntan sobre que sabéis del rey león.

https://pregunta2.com/quiz/cuanto-sabes-del-rey-leon-47976

Después hacemos esta ficha resumen( se puede imprimir o copiar en un folio)

Fuerza y ánimo que ya nos va quedando menos !!

Sois unos CAMPEONES y cada día lo demostrais.

SOLUCIONES LENGUA 27 AL 30 DE ABRIL

Buenos días:
A continuación os dejo las soluciones de lengua del 27 al 30 de abril.
Unidad 2

Ficha 1

1. Salado, soso; nervioso, tranquilo; trabajador,
holgazán; seco, mojado.
2. Oscuro, gordo, pequeño, joven.
3. Respuesta modelo (R. M.): Esta tela es suave.
Fran es muy silencioso. Este pasillo es ancho.
4. Lejos, bajar, pequeña, corto.

Ficha 2

1. Manzana, zoo, azúcar, cebollas, cisne.
2. Lápices, pinceles; cesta, cerezas.
3. Piscina, cepillo, azul, zanahorias, erizo.

Ficha lectura comprensiva.

1. La madre de Blancanieves cayó enferma y murió.
2. La madrastra era hermosa, pero celosa y malvada.
3.Le tenía envidia porque se había convertido en una joven maravillosamente bella.
4.Porque su espejo siempre decía que Blancanieves era la más bella.
5.Matar a Blancanieves y como prueba tendrá que traer su corazón en un cofre.
6.Porque era demasiado joven ,demasiada bella  y demasiada buena para morir.
7.Una cierva.
8. En una casita encantadora de paja.
9.Polvo y desorden.
10. Los siete enanitos
11. Porque preguntó al espejo y le dijo que la mujer más bella vivía en el final del bosque, en la casa de los enanitos.
12. Se volvió una perfecta bruja.
13.Los ojos de Blancanieves se cerraron y se quedó sin vida ante los pies de la bruja.
14.La velaron .
15.Se inclino sobre el dulce rostro y la besó

LENGUA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

LENGUA

Esta semana vamos a trabajar la  Unidad 2, en el que vamos a repasar:

• Palabras antónimas.
• El sonido Z.
• Lectura comprensiva del cuento de Blancanieves y los siete enanitos.
• Nueva lectura"El rey león.El tesoro de Simba"

https://drive.google.com/open?id=1Z8vGbM_UpQtA7-sJ44FVEoZ_MDjD8RTg

Las fichas, las copiáis en el cuaderno, NO VALE IMPRIMIRLAS.

A continuación os dejo el link donde están las fichas.
https://drive.google.com/open?id=1MsLsT3vj7DCbV0UnMdET1jt-q3G4VoOD


Buena semana!!

SOLUCIONES LENGUA DEL 20 AL 23 DE ABRIL

Buenos días :

¿Cómo os ha ido el fin de semana?

A  continuación os adjunto lasa soluciones de lengua de la semana pasada.

Unidad 1

Ficha 1

1. Desprendido, tacaño, raro.

2. Mis primos son ruidosos. Guillermo está malo.

Paula es muy lista. La ventana está manchada.

3. Huele, difícil, bonitas.

Ficha 2

1. El lenguaje. Por medio de gestos.

2. Escrito, oral.

3. Prohibido hacer fotos; Peligro: zona escolar;

Carril bici.

4. Respuesta libre

Ficha 3

1. Caballo, cuello, compañero, helicóptero;

arquero, mariquita, esqueleto, arquitecto.

2. Mantequilla, croquetas, parque, barco, camión,

horquilla, orquesta, estanque.

3. Vaca, mosquito; queso, cuchillo.

LENGUA: SEMANA DEL 20 AL 23 DE ABRIL

LENGUA

Vamos a comenzar a repasar el temario trabajado durante el curso :

Empezamos con la Unidad 1, en el que vamos a repasar:

• Palabras sinónimas.
• La comunicación.
• El sonido K.

Las fichas, las copiáis en el cuaderno, NO VALE IMPRIMIRLAS.

A continuación os dejo el link donde están las fichas.

https://drive.google.com/open?id=1Qb7PCetUHJHCs92CMqrL8qeLqPcZ8m5U

Buena semana!!

BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS

Buenos días:

Cada jueves os iremos  subiendo un cuento clásico, para que los leáis y después al  jueves siguiente os pondremos preguntas sobre el cuento para que respondáis.

Empezamos con el primer cuento........

BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS.


Esperamos que os guste.

BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS

Si tenéis problemas para descargar el cuento, lo hemos enviado por Papás para que lo tengáis por otro medio. Perdonad las molestias.

LENGUA 15 ABRIL

Buenos días:

Hoy vamos a realizar un dictado, pero va a  ser diferente, vamos a visualizar el vídeo y hacer el dictado de palabras con “b y v”

https://www.youtube.com/watch?v=qvAqb0Nkt9Q

No vale hacer trampas!!!

CORRECCIONES LENGUA 1 ABRIL

Buenos días:

A continuación os dejo las correcciones de la comprensión lectora.

https://drive.google.com/open?id=1zKWL9gnqgOMP9Vtu8A9iAzOWk1PFSc-A

2 ABRIL LENGUA

Buenos días:

¡Hoy es jueves! . Como bien sabéis chicos, vamos a la bibioteca.
Os proponemos que sigáis leyendo, alrededor de 30 minutos, (hasta donde lleguéis) e ir leyendo poco a poco. Así cuando volvamos al cole, poder rellenar las hojas y pegarlas en el árbol de lectura de clase.

Podéis hacerlo igual que en el cole, coger un cojín de tu habitación o salón y sentarte en un rincón de tu casa y leer tranquilamente.

¡Ánimo !

1 ABRIL LENGUA

Buenos días:

Hoy toca hacer una ficha de comprensión lectora .
Leéis el texto  y contestais a las preguntas posteriores.

Las preguntas las copiáis en el cuaderno con boli azul y repondéis con lápiz.

A continuación os adjunto el texto y las preguntas.

https://drive.google.com/open?id=1V-uXj_oB1KbS4BR8tQkxTFDrECrQhXDv

31 MARZO LENGUA

Buenos días:

Hoy vamos a realizar un dictado.
Los pasos a seguir , son los mismos que cuando estamos en el cole:

1. Mamá, papá,....(un adulto) os hace el dictado.(lo hacemos con boli azul)
2. Una vez terminado lo corregiréis con boli rojo.
3. Poneis las faltas que habéis cometido.
4. Ya sabéis, cada falta la escribireis 6 veces ( la primera con boli azul y las demás con lápiz.

El dictado os lo dejo aquí.

Dictado 1:

¡Qué sorpresa! ¡Hay un regalo en la mesa del salón! ¿Para quién será? No hay tarjeta. El paquete es muy grande ¿será un puzle gigante para Sara? No creo, el paquete no es tan grande. ¿Será una colección de libros para papá y mamá? No creo, en este paquete cabrían muchísimos libros. ¿Será un balón de fútbol para Carlos? No, tiene uno nuevo que le regalaron por su cumpleaños. ¡Ya lo sé! ¡Este regalo es para mí! Como mi cumple es la semana que viene, seguro que lo han mandado los abuelos desde el pueblo. ¡Qué ilusión! ¿Qué será….? Tendré que esperar para descubrirlo…

CORRECCIONES DE LENGUA 30 MARZO

Buenos días:

A continuación os dejo la correcciones de los ejercicios.

Os lo adjunto.

https://drive.google.com/open?id=18YbchVUqSJc90Vj0crjW866xNPq6YkAC